療法士が考える児童発達支援
子どもが遊びながら楽しく作業や運動をする中で、成長の土台を作り、段階的に発達していくお手伝いをしていきます。
療法士など専門職のスタッフが、子どもが作業する様子や、遊び・運動での動作を観察し、何が得意で何が難しいか、
一人ひとりの特性を理解し、その子にどんな支援が必要か、課題解決に向けて療育を進めていきます。
体の基本的な動かし方や友達との協調性など、遊びの中で自然と身に付いていく能力を高めることが、「鉛筆や箸が持てる」「座って待つ」「挨拶ができる」「集中する」などの日常生活に必要な動作の獲得の後押しになります。
体の動かし方の土台が育ちやすい時期は、生まれてから就学前後だと言われています。
『みかんの木』で、楽しく遊びながら学んでいきましょう❢
理学療法士、作業療法士、保育士、看護師、児童指導員など、専門職がサポートしていきます。
療育の流れ
◆一日ご利用◆
月～金曜日 ９：００～１４：００
８：００ 送迎車でお迎え開始
９：００ 【来所】
あつまり（手遊び、絵本 など）
ワーク（お勉強）
知育遊び
１０：００【外出】公園へ遊びに行く（徒歩約５分）
＊天候により室内活動
１１：４５【帰園】
１２：００ お昼ごはん
１３：００ 運動エリア
自由遊び・集団遊び
１３：４５ あつまり
帰る準備
１４：００ 【帰宅】支援終了
送迎車でお送り
◆午前と午後の二部制◆
土曜日
◇ 午前の部 ◇ ９：００～１１：００ 送迎あり
８：００ 送迎車でお迎え開始
９：００ 【来所】支援スタート
あつまり（手遊び、絵本 など）
ワーク（お勉強）
知育遊び
１０：００ 運動エリア
自由遊び・集団遊び
１０：４５ あつまり
１１：００ 【帰宅】支援終了
送迎車でお送り
◇ 午後の部 ◇ １４：００～１６：００ 家族送迎
１４：００ 【来所】支援スタート
午前の部と同じ流れ
☆ご希望によりペアレントトレーニング
１６：００ 【帰宅】支援終了
家族送迎
送迎について
一日利用（９：００～１4：００）
ご自宅・幼稚園・保育園まで送り迎え致します。
※支援時間の都合上、走行距離・時間制限あり（要相談）
二部制（午前の部 午後の部）
午前の部のみ送迎あり（午後の部は、家族送迎でお願いしています。）
ご自宅・幼稚園・保育園まで送り迎え致します。
※支援時間の都合上、走行距離・時間制限あり（要相談）
ワーク（お勉強）
ハサミやボタン付けなど細かい手の動きや認知訓練、小学校入学に向けて、ひらがな、数字などの学習を行います。
課題に向かいながら、一定時間座位を保ち、姿勢や集中力を身につけていきます。
知育あそび
好きなおもちゃを自分で選び自由に遊びます。手指の微細運動や想像力などを膨らませながら楽しく遊びます。まだまだ遊びたい中での終わりのつけ方や片付けの習慣をなどを身につけます。
運動
トランポリンやボルタリングなど感覚統合に効果的な遊具で、体幹やバランス感覚を鍛えたり、四肢の動かし方を習得することで、成長の土台を作り発達を促します。また、集団遊びの中で、お友だちとコミュニケーションをとったり、ルールを理解し守ることを学びます。
| セル1 | セル２ |
月曜